今天（1月6日）上午，有爆料称成都理工大学一名教师与学生产生矛盾而致全系平时成绩被取消，期末考试被改为闭卷形式，学生认为其“公报私仇”，并指该教师在课堂上有粗鲁言行。成都理工大学向弧度证实电商系学生的平时成绩被取消，但课程考核方式变更与此次师生矛盾“应该没有必然联系”，至于相关粗鲁言行是老师作为反例教学时所列，爆料信息断章取义。

今天上午九点，四川本地资讯博主@四川高校新鲜事儿 发布署名“管理科学学院大二电子商务系全体同学”的一封请求信。信中称教授该校14级电商系数学思维课程的老师郭发明因课纪律差而要求学生写报告，学生对此有怨言，而后郭发明听到有人说脏话认为自己被辱骂，便将电商系全系学生平时成绩取消，并要求单独进行闭卷考。请求信还写道，郭发明后将学生道歉信撕毁，同时在课堂上播放含有“你妈卖XX”的PPT，且在言语中反复强调“这样的大学生不如狗”。

学生称涉事教师在课堂上播放含有不当言论的PPT 来源：@四川高校新鲜事儿

该消息引发网友热议，有人认为教师心胸狭隘，也有人表示这些内容可能是学生的一面之词。涉事的成都理工大学则很快通过官方微博发布情况说明，证实师生矛盾因课堂纪律差引发，并称日语系和电商系授课要求不同所以采用不同考试方案，任课老师也有权选择合适的分数分布。弧度注意到，这份情况说明落款处有当事人郭发明签字。

成都理工大学就此次事件的情况说明 来源：@成都理工大学

成都理工大学宣传科一名男性工作人员告诉弧度，郭发明老师的课程虽取消电商系学生的平时成绩，但不是把平时成绩的30分按0分处理，而是将学生的闭卷考试成绩作为其课程成绩。提到考试形式变化，他解释，“电商系学生可能觉得今年和之前是同样的形式考核，但今年的改变是因为老师认为平时这种方式、到课的感觉不符合他预期的要求、目的”，由于电商系的学生是理科生，以后还要学数学，老师认为用笔试形式考试对今后有帮助。

“郭老师一开始可能没有跟他们说明要变更考核方式，但是课中应该是有说明的”，该工作人员说，考试方式一般由任课教师和院系沟通决定，郭发明行为并不违背教学管理规定。同时，他表示，此次课程考核方式的变更与师生矛盾“应该没有必然联系”，但称有对学生出勤情况和课堂纪律方面的考虑，“老师让他们诚信签到，但是签到的学生和到场的学生数目不符，连续四次都是如此，老师是很生气的”。

一名同样选修数学思维课的日语系学生告诉弧度，事情的起因正如请求信中所写。“有次课上纪律太差，老师让学生写报告，电商系的学生骂了一句‘妈卖XX’，惹怒了老师”，这名学生回忆，由于学校严格按照系安排座位，即使当时无人承认，老师仍得知骂人的是电商系学生，于是要求取消电商系学生的平时成绩，进行闭卷考试，并且只看卷面成绩给分。而对“老师用PPT骂人”的说法，该同学予以否认，“学生先骂老师，老师觉得应该教育学生不要说脏话，于是做了个PPT，上面写‘你妈卖XX’之类的话不要说。”

前述宣传科工作人员也称老师辱骂学生的说法是“一家之言”。“据我们了解郭老师没有不当的言行，PPT属于整个PPT的一章节，老师的初衷是，学生在课堂上骂了人，他在第二堂课上专门花了一点点时间用这个PPT讲道德，把这种行为作为不道德行为进行展示，并不是老师以PPT的形式来骂学生。他引用的是复旦杨玉良院士的一句话：‘学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗而已。’不能断章取义地说他骂学生是狗。”他说，就本次师生矛盾，任课老师会和学生再次沟通。

截至发稿，郭姓教师所在的管理科学学院网站无法访问，而该校其他学院的网站均正常，宣传科上述工作人员称不明原因。而另一位曾在微博评论中称“他就是骂了我们了，他就是不公平对待了，哦，还不允许我们说了哦”的电商系学生则称此事正在处理，“我们暂时不想过多谈论”。

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