大自然蕴含着丰富的教育资源,我们三(3)班的孩子在春日里走进大自然,开展“春之味制作大赛”。在田间地头,孩子们观察、记录、采摘野菜;在图书馆,孩子们查阅与野菜相关的知识;在厨房里,亲子合作制作清明馃、清炒马兰头、春笋排骨汤等美食;在教室里,分享春之美味,畅谈活动感受。“共玩互学”加深了学生对大自然的了解,亲密了彼此之间的关系。
(浙江省武义县芦北小学 巩淑青/图文)
《中国教师报》2022年04月20日第12版
大自然蕴含着丰富的教育资源,我们三(3)班的孩子在春日里走进大自然,开展“春之味制作大赛”。在田间地头,孩子们观察、记录、采摘野菜;在图书馆,孩子们查阅与野菜相关的知识;在厨房里,亲子合作制作清明馃、清炒马兰头、春笋排骨汤等美食;在教室里,分享春之美味,畅谈活动感受。“共玩互学”加深了学生对大自然的了解,亲密了彼此之间的关系。
(浙江省武义县芦北小学 巩淑青/图文)
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