智慧缘起：小班年级组在开展“昆虫”主题活动的过程中，幼儿对身边各种昆虫充满了兴趣，喜欢一起讨论有关昆虫的话题，时常蹲在花丛中寻找各种昆虫，尤其是草地上、墙角边随处可见的小蚂蚁。在园本课程中，我们通过观察、探索、实验，引导幼儿认识蚂蚁并了解蚂蚁的相关知识。但是，如何更好地调动幼儿的多种感官，了解蚂蚁的秘密？如何让幼儿更直观地观察蚂蚁的信息传递、社会分工？为此，我们制作了“蚂蚁栈道”，并开展了相关的园本课程。

活动过程：“蚂蚁栈道”由透明亚克力管、透明塑料包装罐、石膏粉等材料制成，幼儿根据自己的兴趣，自主观察蚂蚁，逐渐了解到蚂蚁是一个非常团结合作、分工明确的集体：蚁后负责产卵，繁殖后代；工蚁负责建造和扩大巢穴，及时采集食物；兵蚁负责保卫群体，担负战斗任务……“蚂蚁栈道”成了令人流连忘返的地方，幼儿学会了自主观察，尝试着交流探讨，爱上了这些不起眼的小昆虫，进一步激发了探秘昆虫、亲近自然的愿望。“蚂蚁栈道”就这样在幼儿小小的心灵里，种下了一颗好奇的种子，进一步提升了幼儿的科学素养，也使他们今后的学习与发展更有动力。

（作者单位系海南省海口市海口中学幼儿部）

《中国教育报》2022年05月08日第2版

作者：王晓莉