火焰掌、“品尝”美味干冰、泡泡浴……干冰、热水和泡泡液的神奇反应，将所有同学的注意力集中在“神奇实验室”课堂上。这是浙江宁波市海曙外国语学校暑期托管开班仪式上的一幕，这堂课仅仅是孩子们暑托的一道“开胃菜”，却让现场177名参加暑托的孩子兴奋了许久。

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2021年暑期，宁波市率先在浙江省内试点开展暑期托管，取得了良好的社会反响。今年暑假，宁波各区（县、市）全部开启义务教育阶段学生暑期托管工作。

暑期托管干什么？课程活动很丰富

在华东师范大学宁波艺术实验学校的大教室里，一堂法官体验课正在进行中。学生贺竞颐今天的身份是一名律师事务所新进的“仲裁庭预备工作人员”。这是该校暑托课的特色托管服务之一——职面未来。学校面向初一学生举行了一场暑期招聘会，共推出28个岗位，147名学生找到了心仪的岗位。

从自主报名、模拟招聘，到成为一名律所的工作人员，贺竞颐仍然觉得很神奇。学生的矛盾由学生解决，这是开设模拟法庭的初衷。课程以“校园纠纷”为主题，让学生在3天内完成理论学习、实地参观、案例演练，后期将让学生竞争上岗校园仲裁庭岗位。

“社会是大学校，我们以培养学生社会责任感为着眼点，让他们从职业角色体验中感受社会责任和公平正义。”该校校长陈伟忠说。

今年，海曙区引进宁波市体育、文艺、美术、劳动、综合五大中心和海曙团区委等提供的公益资源，助力暑托特色课程的开展。

大提琴演奏、舞蹈串烧、魔术表演……鄞州区东南小学举行了“亲青课堂”开班仪式，学生们在课后服务中收获的技能在现场一一展现，引得台下学生连连喝彩。而这些课程同样也会在这次暑托班中继续开展。

据了解，该校与鄞州非遗中心、宁波小球中心、鄞州舞蹈家协会、鄞州曲艺家协会、潘火街道团工委达成合伙人关系，组织了一批优质教育精品课程和讲师资源，同时利用当地博物馆、红色教育基地等社会资源，让学生参与到丰富的校内课程和社会活动中。

后勤服务有保障 午餐午休不落下

“同学们好！欢迎来到学校！”7月4日上午，放暑假后没多久，古林镇中心小学再次响起孩子们的问好声和嬉闹声。

“部分家长因工作原因，有时必须把孩子提早送到学校，所以老师们都会早早抵达校园，做好准备。”海曙区古林镇中心小学副校长赵丽尔介绍，“托管期间，教室空间较为充裕，孩子们都能躺着午休。我们还为孩子准备了下午茶。”

“非常感谢学校贴心的安排，这个暑托班解决了我们的后顾之忧。”北仑岷山学校副校长虞赛红也收到了学生家长的感谢留言。

原来，岷山学校家长发现，对于暑托班的餐饮、午休，学校安排得很贴心。食堂师傅们计划给学生们烹饪可口的中餐和汉堡，还准备了绿豆汤等特色课间餐。另外，学校在铺了地板的空调房给学生安排了每天70分钟的午睡。

在海曙区广济中心小学，午餐时间学生们正享受着由食堂提供的热气腾腾的饭菜。学校教师告诉记者，食堂每天精心安排三菜一汤一饭，荤素搭配合理，保障孩子们的成长所需。

午休场地也十分宽敞，学校将一个托管班的孩子分至两间教室午休，保障孩子们的休息质量。

数字化赋能暑托 做优管理服务

“每天上学、放学都要‘扫脸’入校，以便我们监管学生在校人数。”暑托第一天，宁波市实验小学副校长沈晨芸和往常一样迎接完学生后，来到数据驾驶舱确认入校信息。

托管期间，该校启动数字化安全管理平台，对学生在校情况进行伴随式数据采集，如发生摔倒、争执、拥堵等现象，管理平台会第一时间通知托管教师进行处理，以加强对学生的实时管理，保证每名学生安全。

“今年我们强调系统应用，完善宁波课后服务综合管理系统，鼓励通过数字系统完成暑期托管线上报名、费用收缴、课程安排、过程管理及反馈评价等内容，提高教育管理信息化水平。”宁波市教育局相关负责人介绍，海曙区74所学校19788人通过该系统完成线上报名。

在鄞州区，今年共有7275名中小学生通过“鄞领优学”线上平台报名参加暑期托管，其中小学生4250名、初中生3025名。鄞州区教育局有关负责人表示，通过平台报名统计和管理更加高效了。

《中国教育报》2022年07月06日第1版

作者：本报记者 史望颖 通讯员 张土良