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据《宁波晚报》报道，近日以“喜迎二十大 筑梦向未来”为主题的2022年宁波市关爱“小候鸟”系列活动开启了报名通道。从目前报名情况来看，最受期待的是“筑梦成长”系列，尤其是露营的美好时光活动，“小候鸟”和家人们来到农场露营看电影、讲故事、吃烧烤、举行篝火晚会等。

对在外辛苦打拼的父母来说，孩子是心中最柔软的地方。暑假到了，留守的“小候鸟”们和朝思暮想的父母团聚，这是一场爱的奔赴，是最难得的相聚时刻。但现实往往是“小候鸟”飞到身边，打工的父母却可能迫于生计，不能抽出足够的时间陪伴孩子。我国自古重视家庭文化，家作为心灵的归宿，是社会稳定的最基础单位。“小候鸟”千里进城，如何让他们的暑假生活过得快乐且有意义？进城务工人员又该如何利用假期增进亲子关系？这是一个值得社会关注的话题，也是一项重要的民生工程。

从留守到相聚，折射的是一座城市的温度。大量外来务工人员在城市发展建设中发挥了不可或缺的作用，成为增强城市发展的内生动力。对这一群体及其子女的关注，体现了一座城市的综合治理水平，彰显了包容、文明的人文情怀。随着城乡发展一体化进程的不断加快，流动人口大幅度增加，进城务工人员随迁子女的教育、心理、社会融入等问题随之而来。如何为他们办实事、解难题，让他们共享城市文明发展成果，切实增强幸福感，是城市治理和教育发展的重要课题。开展关爱“小候鸟”系列活动，体现了政府盘活社会各界资源，给予进城务工人员及其子女更多体贴关爱，值得点赞。

一座城市为“小候鸟”搭起温暖巢，是教育公平的彰显。“小候鸟”在城市停留的脚步或许短暂，但对家的渴求和对美好生活的向往打动人心。教育公平是社会公平的重要基础，进城务工人员随迁子女教育问题关乎社会的长期稳定和国家的长治久安。保障进城务工人员随迁子女的受教育权，一直是教育改革关注的热点之一。目前，各地除了进一步降低入学门槛、扩大城镇学位供给，还普遍建立了以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。据教育部统计，2021年义务教育阶段进城务工人员随迁子女在公办学校就读和享受政府购买民办学校学位服务的占比达到90.9%，这体现出城市为推进教育公平所做的不懈努力。

揆诸当下，“小候鸟”是农村留守儿童庞大群体中的一个缩影，他们的身心健康问题需要全社会予以关注。“小候鸟”由于长期和父母分离，心理健康极易受到影响，有时可能变得行为孤僻、性格内向。所以，城市应为“小候鸟”创造和父母独处的机会，帮助这些进城务工人员真正融入孩子的内心世界，打破时间、地域等带来的亲子藩篱，帮助“小候鸟”们收获和谐、温暖、健康的亲子关系和家庭氛围。

暑假的团聚，无疑是“小候鸟”们一段幸福且值得记录的日子。他们眼中的快乐其实很简单，就是快快乐乐地和父母吃一顿饭菜、一次拥抱、一次促膝聊天，就是“我要我们在一起”。社会各界都要一起努力，为他们创造更好的成长环境，让教育公平的阳光普照大地，让千里进城的“小候鸟”在偌大的城市里寻到归属感。

（作者系媒体评论员）

《中国教育报》2022年07月22日第2版

作者：李培