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中国教育报-中国教育新闻网广州7月25日讯（通讯员 连燕纯 记者 刘盾）“权威的意见不一定总是对的，自己实践或亲眼看见的结果才是最可信的。”在谈到做科学研究时，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、广州医科大学教授钟南山回顾了自己参与抗击非典型性肺炎的历程，“因为坚持尊重事实，坚持用自己的办法治疗，后来我们很多措施被证实是对的”。

今天上午，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训（广州会场）在华南师范大学开班，钟南山讲授“我国现阶段教师的科学培养——创新”。

钟南山回忆起曾有同学做一个研究不成功，会去询问教师失败背后的原因。“要多问为什么，才可能有一些新的发现，做科研应不唯上、不唯书，只唯实。”他建议，教育工作者要重视启发孩子自我思考的能力，引导孩子多问“为什么”、多质疑，鼓励孩子自己动手实践、进行求证。

作者：连燕纯 刘盾