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■教育这十年

从2013年定点帮扶云南省大理州洱源县以来，上海交通大学持续发挥科技和人才作用，促进生态保护与经济建设协同发展；将学科优势与高原资源优势有机结合，打造洱源的“绿色品牌”；发挥高校特点，培育带不走的基层科技队伍和洱源未来发展的生力军，努力探索出一条高校服务乡村振兴的特色路。

学校坚持党委对帮扶工作和促进乡村振兴工作的全面领导，做好持续性机制建设。成立上海交大乡村振兴工作领导小组，由学校主要负责同志担任组长，完善党委领导下的乡村振兴工作组织体系，明确各级各部门工作责任；通过专项帮扶基金和上海交大云南（大理）研究院等特色创新平台的建设发展，有序组织和促进校内外资源投入，为帮扶工作提供长期的资金和智力保障。

学校不断优化帮扶项目台账制度，努力做到帮扶项目可持续，帮扶资源与需求精准对接，帮扶成果可复制、可推广。学校吸收各方爱心资源形成的“心”“行”“梦”“恒”帮扶基金，为开展先心病患儿救治、困难家庭优秀学生奖助和“美育西南乡村助教”等专项行动提供源源不断的支持。学校还通过乡村振兴专项支撑，先后完成自然能提水灌溉工程、改造邓川镇初级中学食堂和“点亮乡村振兴路”亮灯工程等民生项目，不断改善乡村人居环境。

促进特色学科建设与特色资源优势合力发展，用知识之花映衬乡村振兴硕果。上海交大将高原绿色农业技术与特色产业发展需求相结合，助力打造“洱源绿色品牌”；建立上海交大洱源专家工作站，将学校实验室建到田间地头，并与当地政府共建产业基地与实验基地结合的科技示范村，积极探索农业产业结构调整，大力发展绿色生态农业。

打造一支带不走的基层科技队伍，培育一批洱源未来发展的生力军。上海交大与洱源县组织部门共同开展“墩苗育才”计划等项目，集中培训基层干部与专业技术人才；通过专家与合作社、农户结对，将理论与实践相结合、技术培训与科技服务相结合。连续选派9届研究生支教团，前往洱源县中小学接力支教。此外，学校还成立了“子午连心”教育共建基地，研究生党员与洱源高中生帮扶结对，为洱源发展培育一批又一批的生力军。（作者系上海交通大学党委书记）

《中国教育报》2022年07月29日第3版

作者：杨振斌