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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政）近日，山东省发布的《山东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出，到2025年全面普及15年免费特殊教育，残疾儿童义务教育入学率稳定在99%以上，非义务教育阶段教育规模显著扩大，普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育进一步深度融合，教育质量进一步提升，经费保障机制进一步完善，教师队伍建设进一步加强，高质量的特殊教育体系全面建立。

山东明确深入推进普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育的多元融合。2022年底，县级特殊教育学校全部纳入本地普通教育集团化办学机制，并与一所以上随班就读普通教育学校结成协作共建关系。支持特殊教育学校探索设置面向智力残疾、多重残疾和孤独症等残疾学生的专业，“十四五”期间打造30个品牌特色专业。建设10个医教康教结合工作特色基地，全面总结推广医教康教结合实验成果。“十四五”期间分批遴选200个服务残疾儿童的智慧校园。

“十四五”期间，山东还将建设100个优质特殊教育资源中心，实施“特殊教育学校达标工程”，到2025年，特殊教育学校全部达到省级办学标准。加大财政投入力度，到2025年将义务教育阶段特殊教育年生均公用经费拨款标准提高至9000元。加强特教师资队伍建设，按照每年1000人规模开展特殊教育教师省级培训。加强特教教师待遇保障，提出特教学校可按照不超过当地全额拨款事业单位绩效工资水平的10%掌握核定绩效工资总量。

作者：魏海政