全球观焦点:1844.4万人!全国各级各类学校教师队伍建设取得重大成效
来源:中国教育新闻网 发布时间:2022-09-27 15:44:38


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中国教育报-中国教育新闻网北京9月27日讯(见习记者 程旭 记者 林焕新)今天,教育部举行第十五场“教育这十年”“1+1”系列发布会,教育部发展规划司司长刘昌亚介绍,党的十八大以来教育系统坚持把教师队伍建设作为基础工作,以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展。

在规模上,2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人,比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。在部属师范大学示范带动下,全国28个省份实行地方院校师范生公费教育,每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教。“国培计划”实施以来,中央财政投入超过200亿元,培训教师校长超过1800万人次。“特岗计划”累计招聘103万名教师,覆盖中西部地区22个省份、1000多个县、3万多所乡村学校,有力支撑了中西部农村地区教育。

在教师素质上,2021年学前教育、特殊教育专任教师中受过专业教育的比例均超过85%,比2012年分别提高24.2和39.1个百分点。小学、初中专任教师本科以上学历占比分别为70.3%、90.1%,比2012年分别提高37.7和18.4个百分点。普通高中专任教师研究生学历占比从2012年的5.0%提高至2021年的12.4%。职业教育专业课教师中“双师型”教师占比超过50%,普通、职业高校专任教师中研究生学位教师占比77.5%,比2012年提高15.1个百分点;高校硕士研究生导师、博士研究生导师分别为42.4万人、13.2万人,比2012年分别增长19.5万人和6.3万人。

作者:程旭 林焕新

标签: 个百分点 特殊教育 博士研究生

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