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本报讯（记者 魏海政 通讯员 刘珂珂 孟凡星）“我们能够利用自己的所学所长培养他们的爱好、发展他们的特长，帮助他们更好地融入泉城济南，我们自己也获得了成长。”近日，济南大学音乐学院2019级学生志愿者赵浩宏告诉记者。他刚刚在济南大学“新市民子女艺术课堂”志愿服务团辅导完杨小玥小朋友的二胡演奏。

济南大学“新市民子女艺术课堂”志愿服务专项始于2012年，至今已服务进城务工人员子女700余人次，大学生志愿者累计300余人，开设课程累计368节。

“新市民子女艺术课堂”的志愿者们由济南大学音乐学院的优秀学生党员和学生干部组成，成员们富有爱心，参加过多种志愿服务活动，具有良好的沟通能力和组织能力。

志愿者们本着“不务多，但求懂”的原则，课程力求专业化、规范化、精品化。他们运用济南大学音乐学院提供的良好教学场所和优质教学设施，免费开展舞蹈、音乐、美术等艺术教育。舞蹈包括基本功练习与小剧目排演，音乐包括基本乐理知识、声乐教学、器乐知识讲解、器乐指导等，美术则包括书法、剪纸、折纸、刮画、简笔画、彩笔画等课程，丰富新市民子女的假期生活，帮助他们培养课外兴趣爱好，尽快融入城市，更好地茁壮成长。

此外，济南大学相关部门对参与授课的志愿者加强规范化教学督导，监督授课进程，并对其实际授课效果进行及时的评价反馈，保证并提升志愿者的服务水平；加强与家长、学生的深入沟通，多方听取意见并及时反馈给授课志愿者，鼓励志愿者大胆创新授课方式方法。

“新市民子女艺术课堂”设立以来，得到社会各界的广泛认可，尤其是得到参与孩子、家长的一致好评，每年学生报名人数以及志愿者参与者人数都在增加。该项目于2015年获山东省志愿服务项目银奖，2019年成功入围第一届山东省志愿服务示范项目。目前，该课堂已成为团市委在济南市农民工综合服务中心开设的重点服务项目之一。

《中国教育报》2023年02月20日第1版

作者：记者 魏海政 通讯员 刘珂珂 孟凡星