郭校长是我的第五任校长，不过她和其他几位校长有点不一样。她今年46岁，8年前就已成为特级教师，两年前又评上正高级职称，当然她还是南昌市优秀校长。更难能可贵的是，即便拥有如此多荣誉，她仍然坚守在乡村教育一线，从未离开。

乡村学校没有城市学校那么多可利用的资源和得天独厚的优势，但这不是郭校长带领教师造福一方的“拦路虎”。在她的眼里：“只有乡村学校，没有落后教育。”

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开辟一块空地，成为学生的劳动基地；新修学校操场，为师生体育锻炼提供便利；扩建学校阅览室，让师生有了精神家园。

除了改善学校的硬件设施，郭校长没少在其他地方动脑筋：每年的教师节，她都会给每位教师送上一束鲜花和一声祝福，让人觉得暖暖的；每年的开学典礼，她总会给每位学生送上一颗糖和一句鼓励的话，让人觉得甜甜的。只要对老师和学生有益的事，她总舍得花钱和时间，而自己用的办公桌椅还是10年前的，甚至有些破旧。她总说：“还能用，能省点就省点，我们要把钱花在最需要的地方。”

郭校长注重校园文化的建设和核心价值观的引领，从尊重学生的人格、发展学生的个性入手，坚持“成人、成才、成功”的“三成”教育理念，以“教人求真，学做真人”作为学校的办学理念，形成了学校的行知文化办学特色。

作为校长，怎么快速帮助教师成长起来，这是郭校长重点思考的问题。在她看来，只有教师成长得好，学生才能培养得好。她给我们上展示课，从“说给你听”到“做给你看”。她鼓励我们“多读书、多思考、多动笔”，给我们“搭台子、铺路子、压担子”，每一年的“读书分享会”“师徒结对仪式”“教师成长论坛”，她从不缺席。

郭校长不仅关注教师的成长，还在乎学生的全面发展。每年4月的读书节，她引导全体师生一起阅读经典，让中华优秀传统文化滋润心田；6月的艺术节，她和班主任带领学生开展丰富多彩的活动，让大家尽情展示自己的才华；10月的运动会，学生在操场上肆意挥洒汗水；元旦跨年晚会，学生在快乐中放松身心……她用一项项活动给学生留下美好的童年，打好人生的底色。

当然，办学过程中总会遇到许多困难，但她说：办法总比困难多。即便在乡村学校，我们也开展了形式多样的课后服务，充分利用现有教师的一技之长，同时借助外来的力量，开展了足球、乒乓球、绘画、书法、合唱、剪纸等活动，充分满足每个孩子的发展需求，解决家长的后顾之忧。

在郭校长的带领下，学校发生了很大变化，学生的素质和能力也在不断提升，学校近年来被评为“江西省体育传统项目学校”“南昌市文明校园”“南昌市绿色学校”等，老百姓对学校的满意度也在逐年提高。

用教育改变乡村学生的命运是她不变的初心和使命，这就是我认识的郭校长。

（作者单位系江西省南昌市桃花学校）

《中国教师报》2023年03月08日第11版

作者：朱 欢