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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）去年以来，全国人大代表、杭州技师学院教师、民进中央青工委委员杨金龙在走访调研时发现，当前，技能人才短缺是制约高端制造业发展的瓶颈，企业高技能人才短缺问题依然存在。他表示，要进一步加大对技能人才队伍建设的支持力度，让更多青年能够凭借一技之长实现人生价值。

他建议，从国有企业做起，对通过相应技能等级认定的学生给予相应的薪资待遇，在内部晋升中给予技师、高级工毕业生享受本科、大专生同等待遇，真正提高技能人才的经济待遇、发展环境和社会地位，进一步落实高级工、技师层次毕业生在学历上等同于大专、本科，并在国家机关事业单位、中央和国有企业等招聘中同等对待，吸引更多的家长和学生选择职业教育。同时，他希望加快形成职业技能培训体系，按照“企业主体、政府引导、市场调节”的思路，建立职工“工作一生、培训一生、记录一生”的终身职业培训机制。

杨金龙认为，要持续加大对技工院校特别是技师学院办学的支持力度，加强规划引导，推动形成技师学院、高级技校、技工学校梯次发展、有序衔接、布局合理的现代技工教育体系，合理优化普职比例，巩固扩大招生规模，落实技工院校招生纳入职业教育统一招生平台，在办学经费投入、人员编制等方面给予更多政策扶持。

“职业院校的专业建设只有与产业对接、与企业呼应才能有生命力，要推动专业建设与各地产业链更加紧密对接。”杨金龙表示，今天，他所在的杭州技师学院已经从传统的交通类专业为主，不断拓展了许多地方产业发展需要的新专业。通过积极促动专业建设紧贴地方、服务企业人才需求，近年来，杭州技师学院培养的毕业生已经普遍实现“优企、优岗、优薪、优发展”的四优就业目标。

作者：梁丹