(资料图片)

中国教育报-中国教育新闻网北京4月22日讯（记者张欣 林焕新）为积极推进新时代大思政课建设内涵式发展，今天，第三届全国大中小学思政课一体化实践研究高峰论坛在北京市第十一中学举办。本次论坛以“创新新时代大思政课育人格局 深化思政教育一体化实践研究”为主题。

本届高峰论坛在协作推动全国大中小学思政课一体化实践研究共同体建设取得显著进展，依托国家社科基金思政专项“大中小学一体化思政课建设衔接机制研究”成果和北京市第十一中学大中小学思政教育一体化建设成果，进一步推动新时代大思政课建设内涵式发展，探索创新学校育人模式。

论坛面向全国征集在大中小学思政课一体化和大中小幼德育一体化推进中理论、机制、实践等方面的研究论文与实践案例，并精心录制75节大思政课程，通过线上平台向社会进行交流展示，展示课涵盖了大中小学各学段和中小学10多个学科，呈现了思政课程与课程思政交相辉映、百花齐放的态势，为大思政课课程实践提供了丰富的研究样本。

本次论坛围绕大中小学思政课一体化建设理论与实践进行深度研讨。主论坛发布了全国大中小学思政课一体化实践研究共同体3年来建设研究成果，并进行赠书仪式。北京市第十一中学等4所中小学代表基础教育学段作论坛主旨报告，介绍各自在共同体平台上大思政课建设取得的丰硕成果和发展反思。首都经贸大学党委书记韩宪洲等专家学者就大中小学思政课一体化建设理论与实践成果进行交流分享。

分论坛结合3年来共同体建设实践，分别设置了“大中小学思政课一体化理论与实践探索”“大中小学思政课一体化课程建设实践”“大中小学思政教育一体化理论与实践探索”3个主题。40余位大中小学书记、校长，大学马克思学院专家学者进行研讨，突出课程主题与时俱进，课程结构不断完善，课程实施落地落实。

本次活动由北京教育科学研究院、北京工业大学指导，北京教育科学研究院德育研究中心主办，中共北京市东城区委教育工作委员会、北京市东城区教育委员会支持，北京市东城区教育科学研究院、北京市第十一中学、全国大中小学思政课一体化实践研究共同体秘书处承办。京内外百余所大中小学院校专家和教师代表参会。

作者：林焕新