日前，记者走进“千岩竞秀、万壑争流”的江西省抚州市第二实验学校，看到竞耕园里，一枚枚党徽在闪光；暖心驿站，一面面旗帜在飘扬……2023年学校党支部深入挖掘“竞秀”校园文化特质，围绕立德树人根本任务，创新性提出“竞秀党建π”工作法，让务实、活跃的党建工作成为统领各项工作的精神之魂，该工作案例在全市教体系统“模范党支部”创评中再获佳绩。

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抚州市第二实验学校是一所新建校，多数学生来自进城务工随迁家庭，或是留守儿童，家庭教育时常缺位、心理问题日趋普遍……如何发挥党建引领作用，让老百姓在家门口就能享受优质教育？经过多番考量，学校党总支带领小学党支部将党旗插在了教学最前线，探索出以支部为“圆心”，党小组为“半径”，党员骨干为“笔头”的“3.14”圆周率党建工作法—即前移党支部、党小组、党员骨干三支队伍，从“心”出发；坚定“服务”这一主题，向“心”而行；构建“教师—学生—资源—管理”四个“支点”，尽“心”担责。把党小组建在学科上，从校内到校外，从城市到乡村，上下同心、内外协同、城乡联动，激发支部辐射“涟漪效应”，画好家校社“五育”并举同心圆。

从“心”出发：前移“3”支队伍

“谢谢老师一心一意地陪伴，以后我不再任性、随便离家了，一定听您和爸爸妈妈的话……”。这是留在“壹心壹意”心理咨询室桌上的一封感谢信。冬夜子时，年仅10岁的男孩深夜离家出走，而这一幕恰巧被加班结束的校领导遇到，值日干部、班主任老师十分钟内赶到现场，与孩子的父亲通力劝说近两个小时后，孩子方才情绪稳定，返回家中。为有效预防和化解上述问题，支部将学科党小组作为战斗堡垒的“前沿”，把综合党小组延伸至心理健康教育的神经末梢，前移三支队伍：

一是支部牵头组建“壹心壹意”校园心理健康教育中心，在党小组选拔18名优秀心理学科教师和优秀中队辅导员组建心理健康教育服务团队；

二是综合党小组充分发挥音、体、美学科优势，寻求心理健康教育与音、体、美等学科特色的切入点：音乐学科开设“竞秀嘹亮·每日一歌”，体育学科创设“竞秀健体·阳光跑操”，美术学科增设“竞秀创想·笔绘我心”等系列心理团辅活动；

三是党员骨干线上线下点对点全程介入学生心理干预，以4名省特级教师领衔打造党员名师工作室，率先吹响“双减”号角，打造了文学、艺术、科技、实践四大版块50余个子项目的菜单式课后托管服务体系。

并在社团课程的基础上开设系列节庆育人活动：4月举办“读书节”，评选“书香班级”“书香少年”；5月举办“劳动节”，校外劳动打卡、校内劳动评比双轮驱动，以劳育德，以劳创美；10月举办“体育节”，阳光跑操、球类联赛、田径竞技，让运动绽放青春活力；12月举办“艺术节”，书画展览、文艺汇演，尽展竞秀师生风采。以此构建“大心理”教育格局。

向“心”而行：坚定“1”个主题

“平日里母慈子孝，一辅导作业就鸡飞狗跳，周末辅导孩子没有时间、缺少方法，只能干着急，现在有了老师的辅导，孩子作业做得又快又好，真是太感谢了。”社区居民为学校党员教师周末义务辅导拍手叫好。由于学校周边社区有多名孩子周末因家庭原因临时无人看护，支部把党小组作为密切党群关系的“黏合剂”，将“服务”作为组织建设的鲜明主题，在学校周边的学府新城、恒大御府两个党员社区服务站，义务提供周末辅导服务，将“服务站”变成了“小课室”。

数学党小组组建由党员名师领衔的培优小组，打造数学、科技兴趣特长班，开设数学思维、无人机编程等课程，将实事办到居民“心坎”上。截至当前，各学科党小组在周边社区提供周末义务托管130余天，服务社区居民数千人次。如今竞秀党员社区服务站来的不仅是竞秀第二实验学校的少年，慕名而来的外校学生和家长更是络绎不绝。

尽“心”担责：构建“4”个支点

“处在山区，教育资源相对薄弱，从未有过特级老师给学生面对面授课……”乐安横江小学教师盯着电子显示屏共同感叹道。为了让山村孩子共享优质教育资源，支部激活学科党小组“红细胞”，持续深入开展与乐安横江小学、戴坊中学教育结对帮扶工作，构建“教师—学生—资源—管理”四个“支点”，打造“可复制、可推广、可持续”的教育帮扶“大格局”。特级教师利用“专递课堂”实现语、数、外等学科在线同步教学；通过线上线下教研结对乡村新师培养；组织邀请乡村学生来校参加校本课堂、社团活动；“竞秀”校园文化悄然走进山区校园。学校邀请横江小学的杨振东和他的小伙伴们来到竞秀二实，和竞秀少年们一起参加社团活动、入队仪式。如：在航模课上，孩子们从动手组装到探究原理，他们的眼里一直闪烁着光芒；在放飞和平鸽时，这种从未有过的体验让他们兴奋不已。就这样，竞秀党建“π”城乡联动，点亮了乡村孩子的笑脸，也点亮了教育扶贫的乡村振兴路。

（中国教育报-中国教育新闻网 记者 徐光明 通讯员 邓黛依 韩茜茜）

作者：徐光明 邓黛依 韩茜茜