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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 张梦轩 李九伟）主题教育启动以来，宁波大学贯通理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制，一体化推进主题教育走深走实。

5月中旬，宁波大学举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，组织全校200余位中层以上领导干部，谈学习心得、讲思路启示；5-6月期间全校将广泛开展“万场党课下基层”活动，学校党委班子成员和各二级党组织班子成员带头上讲台、进课堂开展“党课讲”；组织专家教师通过专题辅导“深入讲”；组织每位党员利用主题党日、专题研讨等形式开展“轮流讲”；组织以青年教师、优秀学生代表等为主体的各类宣讲团分层分类“推广讲”，面向校内外不同群体展开理论宣讲。

此外，宁波大学继续落实“大走访、大调研、大服务、大解题”活动，全校遴选100项调研课题，领导干部全员参与。5月16日，宁波大学党委书记朱达课题组、党委委员戴世勋课题组，共同围绕“‘双一流’建设与干部能力提升”主题，赴商学院、外国语学院开展调研。5月14-17日，为推进产教融合加快现代产业学院建设，由该校副校长汪浩瀚带队前往深圳华为集团以及东莞理工学院、常州大学的国家现代产业学院深入调研、学习取经。

宁波大学注重将主题教育与正在推进的工作紧密结合，把主题教育激发出来的干事热情和进取精神转化为做好工作的强大动力。该校进一步调整优化专业结构，新获批口腔医学和药学2个专业，为深入实施高能级医学提升计划、宁波实现“医学高峰”计划提供了有力支撑；学生学科竞赛保持一流水准，连续第十次捧得全国“挑战杯”系列赛事优胜杯，在5月21日浙江省第十八届“挑战杯”决赛中，宁波大学金奖数量实现新突破。该校还将主题教育与推进“双一流”建设相结合。新增ESI全球前1%学科6个，总数达到12个，居省属高校首位，举行“大桥防船撞重大技术成果发布会暨重大工程与交叉前沿关键力学问题高端论坛”，进一步推动力学学科发展。

作者：史望颖 张梦轩 李九伟