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本报北京6月16日讯（记者 高毅哲）根据中央主题教育部署安排，今天，教育部党组理论学习中心组召开集体学习会，认真学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，学习运用浙江“千万工程”经验案例，贯通学习习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时、在北京育英学校考察时的重要讲话精神。教育部党组书记、部长，部主题教育领导小组组长怀进鹏主持会议并讲话。部党组成员作交流发言。主题教育中央第二十三指导组成员参加会议。

怀进鹏强调，“千万工程”是习近平总书记在浙江工作时深入实际，立足乡村振兴和人居工程建设，亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大战略决策，习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述和浙江“千万工程”经验案例，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，体现了党的理想信念和性质宗旨。教育系统各级领导干部特别是一把手，要深入学习领会蕴含其中的世界观和方法论，坚守人民情怀，树立问题导向，强化示范引领，着力改作风求实效谋发展。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，扎实开展主题教育，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把学习成果转化为加快建设教育强国的思路办法和实际行动。要树立和践行正确的政绩观，带头示范、狠抓落实，树立长远眼光，保持战略定力，坚持实干担当、久久为功，坚决克服形式主义、官僚主义，用工作实绩回答好“强国建设、教育何为”的时代课题。

怀进鹏指出，要推动学习“千万工程”经验与教育工作紧密结合，坚持以人民为中心发展教育，锚定教育强国建设目标任务，着力办好人民满意的教育。要落实立德树人根本任务，切实解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，讲好新时代“大思政课”，加强教师队伍建设和师德师风建设，加强教材建设和管理。要加快建设高质量教育体系，夯实基础教育基点地位，发挥高等教育龙头作用，推进职普融通、产教融合、科教融汇，持续增强教育支撑引领区域经济社会发展的能力。要努力解决人民群众急难愁盼问题，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，深入推进“双减”，加强青少年体质和心理健康教育，全力以赴做好高校毕业生就业工作。

部主题教育领导小组办公室成员及各工作组组长单位负责同志列席会议。

《中国教育报》2023年06月17日第1版

作者：记者 高毅哲