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中原区教育局回复

2022-08-31 10:25:22

郑州市第六十四中学位于中原区昆仑路7号，2019年秋季投入使用。2022年秋季招收新七年级14个教学班。

经过我局的深入调查，郑州市第六十四中学作为新建校，为了推进中原教育高质量发展，打造学校“和雅教育”品牌，依据教育部、省教育厅《教育信息化2.0行动计划》的有关要求，实施信息技术与教育教学的深度融合。该校近年来对北京某网校智慧课堂教学模式行了深入考察。了解到该教学模式在国内信息化教育教学中处于领先水平，平台先进、资源丰富、模式成熟，合作学校众多。为进一步实现五育并举，全面发展素质教育，更好的贯彻中央“双减”文件要求,彰显学校办学特色、促进学生全面发展，结合学校实际，学校为学生提供了常规课堂和智慧课堂两种教学模式。智慧课堂教学模式，使用北京某网校智慧课堂平台和北京名校名师优质资源，以信息技术为支撑重构教学组织形式，实施“互联网+教育”背景下新型课堂教学模式：依托信息技术平台，利用北京等全国名校的教育教学资源，实践“微课”“双师课堂”“翻转课堂”等新型教育。凭借“三翻三段九环节”智慧课堂教学模式，开展“先学后教、以学定教”的教学活动，实现课前、课中及课后的实时互动。学情数据通过平台及时反馈，发挥“学生为主体、教师为主导”作用，实现精准教学和个性化学习，提高教与学效率，激发学习兴趣，提高自主学习能力，培养学生的创新精神。

《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》第十一条“规范进校合作”明确指出：教育行政部门和学校应当规范教育移动应用的进校管理。作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用，不得植入商业广告推荐和游戏，推荐使用的教育移动应用应当遵循自愿原则。结合学校自身特色和学生发展需求，在信息化教育教学实施过程中，坚持尊重家长、学生自愿选择的原则，学校不收取任何费用，更没有强制或变相强制收取任何费用，由家长和经过教育部备案的平台提供方双方自愿选择决定。无论智慧课堂教学模式班级还是常规课堂教学模式班级，均严格均衡编班，不以任何名义设置重点班、快慢班，切实落实均衡配置师资。

经核实，北京某网校向选择郑州市第六十四中学智慧课堂教学模式的每位学生收取了9800元费用，包含了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科的三年费用，费用具体包括：定制的带管控系统的平板电脑、在线智慧教学平台和由北京名师主讲的丰富系统的教学资源。

该校的这种课堂教学模式虽然深受绝大多数家长的支持和认可，但因为涉及的行为比较敏感，已经在社会上产生了负面影响。为了社会的稳定和教育的均衡发展，我局已经约谈了学校的责任人，也对事件进行了详细核实，目前所收费用均在平台提供方的账户上，现已责成郑州市第六十四中学督促平台提供方尽快将所有费用如数退还家长，并做好解释说明工作，力争将负面影响降到最低。

接下来，我局将对各个学校的教育移动应用的使用情况进行详细排查，并加大对各个学校的信息化建设的规范管理，确保区属各级各类学校办学的合法化、标准化和规范化，保证教育系统领域的整体稳定，迎接党的二十大的胜利召开。

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