还是从我的故事讲起吧!
我是小萌老师,今年35岁,儿子4岁,我在北京市一所中学当语文老师兼班主任,说到生二胎,我心里真是喜忧参半。
80年出生的我,正好赶上了国家计划生育政策第一波,从小就希望能有个兄弟姐妹作伴,我这辈子是没这个机会了,就希望自己的孩子可以。不久前,党的十八届五中全会决定:全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。
刚知道政策的当晚,我就兴奋得一宿没睡,心想着终于等到这一天了。可这一觉醒来,又感觉心里在打鼓,有点不敢生。很多人都说,我们女老师有假期、有文化、懂教育、喜欢孩子,生育孩子应该比其他女性更具优势。其实我想说的是,我们女教师生二胎也有自己的难处,也会面临新的烦恼。
说句玩笑话,生二胎这条路和唐僧取经那条路一样,也是布满了沟沟坎坎呢!
小萌老师“怀二胎”,为啥成了一道难题?
你知道吗?女教师,作为中小学教师队伍的主力军,怀孕生子休产假,会给学生授课、学校排课等工作,带来困扰。女教师多的地方,容易出现扎堆怀孕的现象,学校压力大,身为怀孕教师面对的压力也不小。
要说老师怀二胎要面对哪些压力,我跟你说一说。
1. 怀孕请假多 影响工作压力大
女老师怀了宝宝,尤其到了怀孕后期,经常会因为身体不舒服或者到医院产检向学校请假。教师这个职业和其他职业不同,其他职业有时你可以回来再干,可是在学校里,给学生上课的时间是雷打不动的。老师请假学校就得调课,或者找代课老师,有的时候课实在串不开,孩子们就得上自习,一来二去多少都会影响学生学习。
我当年怀大宝的时候,还承担班主任的工作,除了日常教学,学生们的日常生活、安全等也都得负责,工作强度和压力都非常大。那时候,既要照顾好肚子里的宝宝,也要照顾好班级里的学生,挺着肚子、忙得像陀螺,别人都叫我“女汉子”,想想还真的不容易。
2.“一胎”就晚育 生育“二胎”年龄大
我当年刚工作就结婚,原本打算趁年轻抓紧时间生孩子,可是恰巧那几年做班主任、还带的是毕业班,要是立刻怀孕休产假,学校一时找不到合适的代课老师,也影响自己的发展,就把怀孕计划搁置了,这一来二去就拖了几年,到了30岁才生第一胎。
据我所知,因为工作原因而晚育的女教师并不在少数,很多年轻女教师都“自觉”将怀孕计划让路给教学工作,过了30岁才考虑要孩子;还有的女教师订好计划,将自己生产的时间算在较长的暑假;也有的女教师考虑到同级段年纪较大的女教师计划要生育了,就自行进行了“生育排序”。甚至有的学校,明确要求女教师生育要排队呢!
这第一胎晚育,导致想生第二胎的时候已经是高龄产妇,这也让很多像我一样想生“二胎”的女老师,打了退堂鼓。我同一个办公室的王老师跟我的情况就差不多呢!
3.老师再怀孕 家长意见大
说到这块您可能觉得好笑,这老师怀孕和学生家长有啥关系呢?我就说个新闻给您听,今年9月份开学季,绍兴北海小学新河弄校区五年级两个班的数学老师被家长们齐喊“下课”,原因挺简单,她怀孕了。家长担心,频繁更换重要课程的任课老师会影响孩子的学习。
虽然这事没发生在我自个儿身上,但是怀孕女教师所承担的压力,我可是感同身受。每位老师都有不同的个性和教学风格。每换一次老师,孩子们都对新老师有一个重新认识、了解、熟悉并适应的过程,家长们难免担心、忧虑。生第一胎已经面临这么大的压力,老师们再扎堆生“二孩”,家长们的担心会更加重,导致家教关系紧张,作为老师,不得不掂量掂量,这“二胎”到底敢不敢生?
年轻教师进入学校,给学校带来了很多新鲜血液,但同时,也为学校教学管理带来了新问题。由于中小学老师以女教师为主,二胎政策放开后,会出现一胎和二胎生育时间叠加的情况,学校排课压力大,要找到有教学资质、教学经验的代课教师也不是一件容易事。学校为难、家长担心,我的顾虑,您也懂了吧?
小萌老师多生一个娃,
想说养你不容易
我现在家里一个宝,班级有30多个宝,已经感觉分身乏术,说句玩笑话,忙起来真是连上厕所的时间都没有。
很多人都觉得女老师有假期、懂教育、有教学经验,带自己家的孩子还不是轻松加自在,现在有了“二孩”政策,也就是多带一个娃。其实,这事儿可不是您想得那么简单滴……
1.教师工资待遇低 抚养“二胎”难度大
说到生孩子,尤其是“二孩”,有一个问题是所有女老师必须要面对的,就是“经济基础”。生“二胎”意味着更大的房子、更多的花销、更多的经济投入。对于教师的工资待遇,很多媒体都报道过,很多人士都呼吁过,等同于公务员待遇,我可是多年都没有等到呢。
虽然近些年待遇有些改善,班主任津贴这份辛苦钱也比过去多点了。但是,相比物价,还是涨得慢。工资待遇提不上去,现在养孩子的成本却是逐年翻番,吃穿玩学,每样都得花钱。再养一个孩子,我查了查自己的工资条,感觉还是底气不足啊。
2.“家长”“教师”一肩挑,时间都去哪儿了?
对于很多现代职场女性而言,一胎可能还只是“生娃”还是“升职”的选择,而二胎却上升到“继续工作”还是“做全职妈妈”的两难,我们女教师绝对称得上是工作强度大、压力大的职业女性,教学、考试、批改作业等等已经让女老师们忙得团团转了,再加上原本已经有了一个宝宝,占用了大量的生活时间,如果再生一个宝宝会怎么养?
很多二胎适龄女老师像我一样还兼顾着班主任的工作,除了要负责学生成绩,还要管理日常生活、学生安全等等。“二胎”妈妈本来就是年龄偏大,既然照顾家里两个娃,还要教好学校一群娃,真是有点让人力不从心。
3、评职称、赛课事情多,鱼和熊掌难兼得
我现在除了考虑要不要生“二胎”,还要准备的一件大事就是“评职称”。都说“评职称”是老师们的“十大痛苦”之首,早年间我也经受过这样的“痛苦”,不过,今年8月国家决定全面推开中小学教师职称制度改革,这下子,让我们老师看到了希望,虽然是小学老师,咱也想努努力,评上高级职称,当一回教授不是。可是,这些职业规划和生二胎却有点矛盾,生了二胎,肯定得牵扯大量时间,写论文、赛课等好多事都得搁置,鱼和熊掌难以兼得。
现在都说孩子是生的起、养不起,家有两娃,快乐是两份,这压力肯定也是加倍的。女教师在职场上,要付出超过男性的努力,才可能换来相对平等的职场地位。二胎政策出来之后,女教师又要面临来自家庭、学校甚至学生家长的多重压力,应该如何为女教师减减压呢?
“二胎”这道难题,怎么解?
“生”还是“不生”,这个问题,我已经盘算了几天了,虽然还没有啥结论,可是生育权是女性一项基本人权,生不生“二胎”也关系到教师的家庭以及未来人生规划等大事,只要符合政策、符合条件,对于有生育愿望的女教师,学校、社会还是要创造好的生育条件。
那么,对于女教师“生二胎”到底应该怎么看待?这道教育难题应该怎么解呢?和我一起听听校长、老师们都是咋说的吧。
沟通协调很重要 工作生活平衡好
对于那些符合国家政策并且想生二孩的女老师们来说,首先要做好规划吧,协调好工作和家庭的关系,比如找好代班老师、和班级的学生家长打好招呼、做好工作交接等等,可以的话,还是要和别的想生二胎的女老师通个气,知道彼此预产期的时间安排,总之,协调、规划很重要吧,虽然是基层授课老师,也要从学校管理层面考虑问题。
——张老师 (北京某重点中学教师)
二胎问题,考验女教师的价值取向与个人能力
二孩政策对学校教育的冲击,一是考验着女教师的价值取向与个人能力,因为女教师既要做好工作,又要照顾好孩子;二是考验着学校管理制度与能力,现在的教师队伍,女教师比例越来越高,将来学生们将面临着不断调整任课老师的问题。
——祝芳(浙江省衢州第一中学)
二胎政策放开,老师也得给家长支支招
二胎给学校的家校协同教育也提出了挑战,学校教师要懂得怎样给家长进行二孩教育的引导,很多家长还是希望在怎样教育多个子女的问题上得到学校和老师的建议,但大多数年轻教师本身就是独生子女,所以我们的教师是否具有这样的知识是个很大的问题。
——陈林(四川省成都市成华小学校)
学校要在管理上更加科学与人性
作为校长,要做好各种应对措施,比如可以向教委申请,多给学校留出一些机动编制,学校学年设岗的时候,可以预留出机动编制,以预防二胎带来的可能性冲击。
——乔锦忠(京师实验小学校长)
学校要设置预案 加强沟通
影响最大的是具备生育二胎意愿的女教师相对集中的学校,会影响到学校的教学分工和教学秩序。因此学校在此之前要有预案,加强沟通,或者上级部门因此制定特殊的师资配备计划,这样不至于因多个教师请产假而影响到学校教学分工。
——胡文兵(江苏省盐城市大丰区西团小学)
二胎问题小调查
“二胎”生还是不生?什么时候生?这些都是实实在在困扰女教师的问题,面对这样的问题,亲爱的老师,您怎么看?
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