科技创新理念如何做到真正落地、生根和发展？来自美国、德国、以色列、乌克兰等国家和地区的多位专家6日在广州表示，相关部门应该重视和发展职业教育，从而培养高素质和高水平科技人才。

　　工匠精神与创新国际工程师论坛当天在广州举行，该论坛由中国人民对外友好协会、世界城市和地方政府组织、世界大都会等主办。

　　广州作为中国内地科技创新枢纽中心，该市科技创新委员会主任马正勇在会上表示，广州将成立工程师协会，重视科技创新执行管理人才队伍。此外，从明年起，每年将会投资一定数量资金，连续五年面向世界招贤纳才，研究前沿重点技术。

　　目前，职业教育培养大批高素质劳动者和技能人才。根据相关机构发布的《2016中国高等职业教育质量年度报告》显示，近年来，中国内地高职学生具有较好的发展潜力，月收入连续5年增长，专业相关度稳中有升，就业满意度呈上升趋势。

　　德国物联网及产品生命周期管理专家乌尔里希·森德勒称，由于德国职业教育具有成熟的发展系统，教育理论能够联系实际，因此该国年轻人实践能力较强，拥有很多技能熟练的工人，此为德国工业体系强大的原因之一。他希望相关部门能够重视职业教育，员工在企业内部也能接受持续的职业教育。

　　对人才培养的讨论引起在场多位与会企业家共鸣。香港工程师学会认证委员会主席黄耀新称，目前香港越来越多的年轻人迈入研发和设计行业，他们通过创新满足老龄化社会的需求，“创新技术必须要被应用才行，在创新方面必须要走在前沿，否则会被时代摒弃。年轻工程师创新性地制作APP，设计和发展前景也不错。”

　　中国—乌克兰巴顿焊接研究院院长郭瑞·弗拉基米尔称，该研究院给乌克兰提供一个在中国实现创新教育的平台，从而有效培养在焊接以及相关技术领域具有专业知识的专才，“未来将邀请更多专家和技术人员来建立联合研究院，共同打造高科技产品。”

　　(原标题：海内外专家广州对话科技创新高素质人才培养)