检讨书

王老在检讨信里写着：“我从教五十年，把上课作为铁的纪律，雷打不动的要求自己。这是教员的职责和义务，也是教员的光荣，教师就应当按时上课，而且倾注心血把每堂课上好。”作为老师，王老讲做事和做学问一样重要，而老师就是“言传身教”。

其实，王老得知自己“旷课”后，一度落泪，“底线很重要，作为老师责任感就是底线。”王老认为，看错课表不是偶然，而是在细节上酿成大错，纠其根本还是自己的教学态度有问题，所以要从检查自己的不足开始，认真的做学问，认真的教学。

“我现在在写论文，想重新整理一下思路，好好做学问。”谈及以后的工作，王老说，“事情要做就要做得像样子，无论是教学还是理论研究。”哪怕是在多数人看来的小事情，都不能因为费力不讨好而不去做。师者，传道授业解惑，老师教授学生学问之道，更重要的是人生之道。

把“满满一杯水”传递给学生

“王老师的检讨邮件被电脑自动屏蔽了，可能电脑都不想让我看到老教师会犯这样的错误。”山东师大文学院院长杨存昌玩笑道，“这是一封感人的检讨书。”

杨存昌介绍，王万森教授已经在去年年底退休，此次上课是被返聘回校任教，而王老却兢兢业业，严格要求自己。不避讳地讲，这是一次教学失误，会依照学校的相关制度处理。“就我个人看来，一个偶然的教学事故，彰显了一位老教师的人格风范，值得我们晚辈学习。”杨存昌说。

教师不是神，也会记错时间，王老在没有责任必须尽义务的责任下承担了课程，上一节课，可能准备了三十年，满满一杯水在王老这里，传给学生时还是满的，这就是老师传道授业解惑的目标。

王老把看错课表旷课这件事情定义为“终点线上的失败者”，恰恰是在“失败”的特殊情况下，才体现了一个人的人格和修养，把严格要求自己内化上升到人格层面。

王老言传身教，为在职教师和即将步入教育行业的师范生们意义深远：要做一个什么样的老师，怎么做老师，是教育者们需要思考的重要问题。