3月10日-11日, “与时光同航”红黄蓝幼儿园第四届发展促进委员会在北京成功举办,来自全国各地的委员齐聚一堂,围绕政策环境、规范运营、核心竞争力、高质量发展等核心议题展开分享和探讨,共同展望民办学前教育行业的未来蓝图。

这也是幼儿园发促会的委员们在历经疫情反复三年后,跨越山海,首次齐聚北京。本届大会还进行了第四届发展促进会的换届选举和新委员任命。新任委员将继续秉承“奉献、合作、分享、共赢”的精神,搭建相互学习交流的平台,构建和谐共生的命运共同体,引领全国红黄蓝幼儿园安全、规范和高质量发展。

创始人史燕来:深培文化之根 行稳致远

红黄蓝教育集团创始人、总裁史燕来受邀为大会致辞,她结合当下宏观经济环境、政策形势以及学前教育行业的大数据,分享了民办学前教育行业当下及未来面临的挑战、行业发展前景以及创新发展路径,回应了部分委员在企业文化调查问卷中提出的共性问题,重点强调了“文化”是提升企业竞争力的核心,环境的变化正在加快文化的升级与管理创新;同时指出总部将持续打造总部平台价值,引入国内外优质资源,助力全国各地园所发展。

史燕来强调,企业是树,文化是根,一个“有文化”的企业一定拥有竞争力,但是文化并不是一成不变的。集团以文化为根,走过茁壮成长的25年,其文化内涵也在不断地重塑与重修,从“爱心 责任”到“童心 创新”的延伸和融合,凸显了对顾客价值和长期价值的关注。

文化管理是企业管理的至高境界,企业应坚持以人为本,通过价值管理与价值观管理,让员工绽放,让客户成功,从而创造更大的价值空间。

面对人口下滑、园所增加、市场竞争加剧的种种挑战,哪些民办园能够生存下来?……史燕来表示,未来的学前教育市场属于能够为顾客创造独特价值、能够与时俱进持续创新、管理层和团队能够持续成长的园所。

她从六个方面为园所的未来发展指明了方向:“稳”字当先,关注长期价值和健康度;“创新”无处不在,适者生存;分析大环境,聚焦“小环境”;自己的“投入度”是唯一变量;用好年轻人,成为“年轻人”;用心经营,打造“人心红利”,深耕用户价值。

史燕来表示,集团将继续坚持从用户出发,长效经营、多元发展,构筑托早幼一体化学前教育价值生态,向上延伸不同年龄段的市场需求,向下深耕用户价值与体验,坚持品牌化、一体化、体系化、精细化、数字化、国际化“六化并举”,让总部先进的理念、资源、技术、产品和管理能够实现跨区域、跨园所生态赋能,让每个孩子、家庭、顾客、员工、合作伙伴都能收获价值与成长,努力让每个孩子享受公平而有质量的学前教育!

智慧分享:生态赋能 共享价值创造

集团党委副书记、副总裁、安全管理委员会主任张帆从国内外宏观市场环境分析切入,围绕“模型+平台+生态”三级协同推进业务发展这一核心议题展开分享。以专业为基,依托专业的课程设计体系、师资培训体系、标准化管理体系以及特色化项目设计,全方位赋能园所。以平台为连接,关注不同类型的社媒平台的运营价值,打造无疆界场域,为园所的用户沟通创造价值。以生态赋能,聚焦用户体验的精准分析与管理,为园所提供用户基础运营设施搭建、运营数据分析、用户基础运营、创意活动策划等,通过精细化运营和超级用户升级,对用户全生命周期的价值进行深度挖潜。张帆强调,园所未来运营发展的方向是脚踏实地提升消费者的“安全感”与“获得感”,深入用户群体,适配发展路径,关注长期价值,为实现确定性增长,不断蓄力前行。

红黄蓝幼儿园体系总经理张锦以“重建”为题,契合当下我们面临的政策环境、市场环境和生活环境,指出我们的园所也需要“重建”以适应新的变化。积极推进高质量办园,持续做有价值的事,与祖国发展同步,对人民发展有益,坚守价值观与底线,融合新技术和能力,转化为实际行动促进企业与孩子之间的发展。张锦表示,总部今年凝聚专业人才和资源重组督培支持中心,以“一个中心+两个标准+四个支撑”为服务理念,为园所适应新变化提供有力的保障。一个中心即“以文化的建设和传承为中心”,做到企业文化内化于心,上行下效。两个标准即“ABC等级评估标准”和“安全检查80条”,严格落实标准,规范发展。四个支撑即平台支撑、课程支撑、产品支撑、服务支撑,集团一盘棋、全国一盘棋、共享经验和资源。

红黄蓝教育研究院执行院长崔红英提出“以生态思维打造敏捷研训”,共建课程生态,共享长期价值创造的创新实践。她强调,25年来,红黄蓝教研团队聚焦园所教育、家庭教育与社会实践三大教育体系的衔接发展与教育教学研究,一步步看见孩子、读懂孩子、接住孩子学习发展需求,不断提升爱的能力,积极建构0-6岁一体化学前教育服务支持体系。

在未来的发展中,将坚持以长期主义作为底色,用生态思维构建高质量儿童友好课程生态,用“高质量”落实“坚持以人民为中心办教育”的宗旨,赋能园所高质量、可持续发展。

LECICI艺术教育联合创始人、团长邓燕玲从近年来LECICI艺术教育的实践探索出发,结合生动的案例和详实的数据分析,为大家分享了多元化的艺术教育生态和业务模型,以及艺术教育对于园所私域流量新价值的培育与挖掘。她强调,艺术教育为园所插上特色的翅膀,既能创造收益、培育流量、提升竞争力,还能促进师资团队的多元化发展,两者相互依存,彼此赋能。

集团副总裁高寿岩结合大量生动的教育案例,详细介绍了每芽托育的课程设计、云平台系统、五大服务支持体系以及完整、易操作的配套产品。她指出,每芽托育课程具有回应性招呼、体验式成长、医养相结合、浸润式环境、个性化教养等五大优势。

云平台系统在助力精细化托育服务的重要作用,多终端课程系统,助力备课教学;智能服务系统,增强家园沟通,提升服务品质;测评系统,助力招生与服务。

奉献合作分享共赢

第四届发展促进委员会委员诞生

为了充分发扬奉献合作、分享共赢的精神,携手促进区域整体的办园质量,实现区域园所的长期健康发展,本届大会还宣布了第四届发展促进委员会名誉主任、名誉专家、秘书长、法律顾问和委员任命。新委员将充分发挥标杆示范和监管督促作用,凝聚优质资源搭建学习交流的平台,为区域园所提供优质、安全、全方位的服务,提升整体办园质量。

红黄蓝教育集团创始人、总裁史燕来为第四届发促会委员颁发任命奖杯,是荣誉更是责任。

第四届发展促进委员会部分委员风采展示

(排名不分先后)

广西柳州红黄蓝幼儿园投资人 张菊芬

“家园”工作的一头连接是孩子和家长,一头连接的是教师。让教师感受充满爱的环境,了解并认同家长工作的意义,将“家园”工作纳入教师绩效考核,通过这些方式激发教师对“家园”工作的重视,想家长所想,忧家长所忧,盼家长所盼。

山东济南伯阳红黄蓝幼儿园投资人 樊英浩

稳健的团队是园所优质发展的缔造者,而相同的价值观是团队凝聚的基础,把员工的个人价值与团队价值链接在一起。团队的管理要懂“天时”,借助平台发展,借势而为;其次还要懂“人和”,掌握好核心管理团队;而规章、制度、流程、包括系统性的管理能力,是决定团队运营成果最根本的一个要素。

红黄蓝大连红星海、乾豪、时代城幼儿园总园长 吴承男

面对“孩子少、园所多、质量高、要求严”的市场环境,我们的园所要关注长期价值,稳住基本盘,回归儿童和教育,以专业、精进、特色、创新,打造一支专业素质过硬的教师团队,精耕用户体验和家园共育,搭建专业完整的园本课程体系,不断提升办园质量。

红黄蓝北京分公司副总经理 段瑾

对总部的课程产品、师资培训和品牌活动等优质资源进行梳理和盘活,结合园所的定位和特色,积极搭建以标准化管理和人才梯队为核心的管理体系,积极构筑以立体课程为核心、以特色课程为抓手的课程体系,为孩子、家庭和教职工创造价值。

红黄蓝北京分公司副总经理 李海红

在办园理念体系中,培养什么样的儿童统率着园所的教育教学工作,制约着全部的管理工作,我们在办园中应做好顶层设计,以文化驱动,以愿景引领,以听为见,以思想和实践不断培育幸福文化,构建和谐的生态式教育环境,培养具有健康力、关爱力、自主力、胜任力全面发展的儿童。

从1998年在中国科技馆一间教室创业伊始,经历25年的沉淀与发展,如今在全国各地拥有千余家幼儿园和亲子园,从几个人的创业梦想发展成为承载无数幼教人梦想、无数家庭幸福的教育王国。教育就像一束光,照亮我们前行的道路。只有我们在一起,才能让这个行业变得不一样;只要我们在一起,就会让这个行业变得不一样。希望红黄蓝家人们重温企业愿景、使命和价值观,传承和发扬以“爱心 责任 童心 创新”为核心的企业文化,凝聚共识、永葆初心、知行合一,行稳致远。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。