中公教育(002607)最新发布的2023年第一季度报告显示，随着国内疫情防控措施的持续优化，公司业务在一季度中下旬得到有序恢复，取得阶段性成绩，招生及教学等工作也陆续回归正常，公司整体经营表现得以大幅改善，今年1-3月实现营业收入8.89亿，归母2430.28万元，同比增长105.24%，环比增长108.7%，实现扭亏，回归稳健成长姿态。

平衡业务发展和利润回报，精细化管控效果显著

中公教育表示，一季度业绩的取得，从经营层面上验证了企业全面调整产品结构、内部优化降本增效等措施的成效，有信心进一步推动全年“经营稳固计划”的不断深入，进一步优化企业经营表现。

从2023年一季报数据来看，公司经营调整成效显而易见。据财报数据表示，报告期内，营业总成本为8.65亿元，同比去年降幅超过50%，销售费用、管理费用及研发费用相比去年同期也均大幅下降，其中销售费用为1.89亿，相比去年同期的3.96亿减少52.26%，而管理费用从3.2亿下降到1.43亿，同比减少55.36%，精益化成本控制效果得到显现，使得公司盈利能力有所提升。2023年第一季度毛利率为52.64%，相比去年同期的38.21%上升了14个百分点，可持续经营改善行动成果显著。

实际上，自2022年第三季度到2023年第一季度，公司单季度归母净利润已经连续3个季度比上年同期提升(减亏)80%以上，增速分别为108.60%、81.11%、105.24%。回顾比2021年还要形势严峻的2022年，公司通过内部优化降本增效、结构性产品调整等一系列年度经营提振计划，让年度业绩相比往年大幅减亏。公司还在2022年报中表示，会平衡好业务发展和利润回报，启动复苏整固行动，从组织架构、员工激励、产品创新、营销方式等方面持续修复经营管理上存在的问题，让公司业绩逐步恢复及稳固。

专精特新人才需求补缺口，职业能力类教育迎来更大空间

2022年5月，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行，公司职教新业务也在2022年取得了一些阶段性的实践成果。报告期内，公司与河南、陕西、四川、湖南等地的多所高校共建专业，立足专精特新产业人才培养。其中与濮阳石油化工职业技术学院共建的人工智能技术应用专业，与开封市信息工程学校共建的软件测试专业，与山西大昌职业高中共建的UI/UE交互设计专业，与长沙南方职业学院共建的动漫专业，与四川锦江学院共建的电子商务专业，都已成为各自学院的特色。

2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年，也是职业教育发展历程中具有里程碑意义的一年。为加大产教融合、校企协同，2022年公司还与阿里巴巴国际站、新高教集团、德国IB教育、宝德控股、华夏云课堂等企业也在助力就业、技能培养领域逐步探索合作，创造高性价比的优质供给，以供给端的创新带动需求端的放量。

在今年的投资者调研会上，中公还曾对外表示，未来大势是产业升级，在此过程中，必然存在具备相应技术能力人员巨大缺口，因此职业教育体系架构的搭建，给教育产业发展提供了巨大的市场空间，职业能力类教育也是公司未来战略布局的重要方向。

助力乡村振兴人才培养，承接体制内扩招下就业服务需求

进入2023年，除了校企合作、产教融合方面的探索实践，中公教育还启动了“未来乡村计划”，4月22日发布了乡村振兴党建云平台及融合新课程体系，将着眼乡村治理骨干及新型农业经营主体人才，围绕产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴开展五大类实训课程，推进乡村振兴人才培养。

对于公司招录培训等传统业，公司在2022年年报里表示，城镇化、公共服务均等化、在职人员的规模化自然更新、稳就业等因素依然是经济社会发展的大趋势，这意味着招录市场需求扩大态势还将持续。

国务院办公厅2023年4月26日印发的《关于优化调整稳就业政策措施全力促发展惠民生的通知》中提到，要稳定机关事业单位规模、支持国有企业扩大招聘规模、鼓励引导基层就业等，这也进一步印证了需求复苏的趋势。中公教育表示，将在稳就业、政策强化等因素的推动下，对新增就业需求进行更快的响应和更有力的承接。

随着考试难度的提升，竞争越来越激烈，学员越来越多地需要更长周期的学习，这对培训机构的综合实力提出了非常高的要求。中公教育在本次年报中也表示，2023将在2022年提升现金实收班课程占比的基础上，以规模化研发的优势针对单个品类进行产品创新，也会通过一线教研磨练，针对区域性、学员的差异性等特征研发新的产品。

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