为深入推进“两学一做”学习教育,按照“基础在学、关键在做,带着问题学、针对问题改”的总体要求,业务三处党支部以新办法带动新成绩、以新举措突出新亮点,创新学习方式,拓展学习渠道,有效助推了“两学一做”学习教育。

一、以“宣讲”为抓手，确保集中学习取得实效

三处支部在积极参加机关党委组织的各类专题学习和专题党课宣讲的同时,坚持 “三会一课”制度,按照机关党委“两学一做”学习教育实施方案的部署,组织党员干部学习党章、习近平总书记系列重要讲话、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,做到集中学、系统学、全面学,使得组织生活常态化、理论学习规范化,进一步强化党员党性修养,坚定党员理想信念,增强思想自觉和行动自觉,让每位党员干部真正把对党章、党纪的高度尊重和敬畏内化于心、外化于行。

二、以“读本”为重点，坚持做好个人自学

针对党员干部工作任务繁重、学习时间不固定等问题,三处支部充分利用“碎片时间”，采取重点自学《习近平总书记系列重要讲话读本》、逐条逐句通读党章、重温入党誓词、个别座谈交流、撰写心得体会等方式，发挥党员干部学习能动性，力促“两学一做”学习教育全覆盖。

三、以“业务”为载体，将学习与业务工作有机结合

在做好“规定动作”的同时，三处支部结合工作实际，积极探索做好“自选动作”，密切关注财政部对口司局各项最新政策与工作动态，抓紧研判，及时更新掌握，同时把检查现场、审核一线变成学习会场，并把工作质量作为检验党员学习成效的标准，引导党员用党规约束自己的言行，把党章落实到实际工作中，增强业务工作的系统性、创造性和预见性，以“两学一做”促进预算监管各项工作任务完成。

四、以“成果”为指引，开展党的基本知识测试

为强化巩固“两学一做”阶段学习成果，营造良好的学习氛围，三处支部于6月20日开展了“两学一做”知识阶段性测试，突出学考结合，以考促学，主要考察党员干部学习党章、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习成果，引导党员干部深刻理解和掌握党规党纪知识内涵。并通过知识测试，真正提高认识，补齐知识短板和不足，进一步明确学习的方向。